漫遊紙間
教義
《教義》不同場景的慣例如果讓人混淆，可以把各自條件並列，找出真正需要區分的地方，再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。設定與情節可以一起讀。
- 浸食
《教義》設定的吸引力可以很具體，不必只用宏大或完整形容。世界觀是否有說服力，未必要只用資料量多少衡量。讀到例外時，可以把條件記下來，等後面資訊再補充。
- 白貓少年
世界的大小不一定決定設定的豐富程度，人物能否在已知環境裡展現具體的生活與選擇，也值得仔細觀察。規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。設定和氣氛帶來的好感，能分別找出觀察的依據。
- 膚淺女
世界觀帶來的吸引力可以來自小處，指出一項生活安排如何影響人物，比只形容規模龐大更容易交流。世界的熟悉感可以逐步累積，不需要在開頭就形成全貌。看見與預期不同的慣例，可以先確認它在這裡如何運作。
- 巫女
理解背景需要慢慢累積，回顧時說明自己看過的範圍，讓評價保留實際閱讀資訊的界線。提示如何出現可以觀察。背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。